Сайт учителя физической культуры Костенюк Ларисы Викторовны

Тест по теме "Чрезвычайные ситуации"

1 вариант 8 класс

1. Дополните предложение.
Катастрофа — это...

а. аварийная ситуация на транспорте и произ­водстве;

б. техногенное  происшествие,   создающее  на объекте,  определенной территории или аквато­рии угрозу для жизни и здоровья людей, не при­ водящее к  разрушению зданий и сооружений, оборудования и транспортных средств;

в. опасное техногенное происшествие, создаю­щее на объекте,  определенной территории или акватории угрозу для жизни и здоровья людей, приводящее к нарушению производственного или транспортного процесса,  а также к нанесению ущерба окружающей среде;

2. К характерным особенностям взрыва от­носятся:

а. малая скорость химического превращения с образованием минимального количества газооб­разных продуктов;

б. большая скорость химического превраще­ния с образованием большого количества газооб­разных продуктов;

в. сильный звуковой эффект (грохот, громкий звук, шум);

г. мощное дробящее действие.

3. Какие условия необходимы для протекания процесса горения?

а. отсутствие окислителя;

б. наличие горючего вещества;

в. наличие окислителя;

г. наличие источника воспламенения;

д. наличие воздушного потока.

4. По каким причинам чаще всего возникают пожары в жилых и общественных зданиях?

 а. в связи с жаркой и сухой погодой;

 б. неисправность электросети и электроприбо­ров, а также утечка газа;

 в. неосторожное обращение и шалости детей с огнем;

 г. использование неисправных или самодель­ных отопительных приборов, а также беспеч­ность и 

     небрежность в обращении с огнем.

5. Что  необходимо  предпринять человеку, если он оказался в завале и у него нет возмож­ности выбраться?

а. снять   верхнюю   одежду,   чтобы   занимать меньше места;

б. посмотреть,  нет ли где  просветов,  лазов, проемов;

в. укрепить завал (установив подпорки);

г. постараться найти и надеть теплые вещи.

6. Какие вам  известны основные факторы пожара?

а. высокая концентрация кислорода;

б. воздействие огня (горение), а также высокая температура и теплоизлучение;

в. газовая среда;

г. задымление и загазованность помещений и территорий токсичными продуктами горения.

7. Какие  условия  создают  потенциальную опасность  возникновения чрезвычайных  ситу­аций техногенного характера?

а. наличие  неподалеку от места жительства или работы крупных пресных водоемов;

б. наличие в воздухе, реках и водоемах района, прилегающего к месту проживания, работы, уче­бы, вредных веществ в количествах, превышаю­щих предельно допустимые концентрации;

в. наличие неподалеку от  места жительства или работы, пожаро- и взрывоопасных объектов, грузовых железнодорожных станций, грузовых портов, аэродромов, газо-, нефте- и продуктопроводов, гидротехнических сооружений, захоронений химических и радиоактивных отходов и сва­лок

 8. Дать определение ЧС – это

а. неблагоприятная обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, катастрофы или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей, окружающей среде, значительные материальные потери и нарушения жизнедеятельности людей;

б. техногенное  происшествие,   создающее  на объекте,  определенной территории или аквато­рии угрозу для жизни и здоровья людей, не при­ водящее к  разрушению зданий и сооружений, оборудования и транспортных средств;

в. опасное техногенное происшествие, создаю­щее   на  объекте   определенной   территории   или акватории угрозу для жизни и здоровья людей, приводящее к разрушению зданий, сооружений, оборудования  и транспортных средств,  наруше­нию производственного или транспортного процес­са, а также к нанесению ущерба окружающей сре­де;

9. Пожар – это

а. реакция горения, при которой скорость выделения тепла превышает скорость ее рассеивания;

б. неконтролируемый процесс горения, сопровождающийся уничтожением материальных ценностей и создающий опасность для жизни и здоровью людей;

в. это физико-механический процесс превращения горючих веществ и материалов в продукты сгорания, сопровождающийся интенсивным выделением тепла, дыма и световым излучением;

10. Виды аварий и катастроф

а. транспортные аварии и катастрофы;                                       б. землетрясение

в. аварии с выбросом химически опасных веществ;                  г. внезапное обрушение зданий, сооружений;

д. аварии на очистных сооружениях;                                          е. пожары, взрывы, угроза взрывов;

ж. ураган.

11. Окислители – это

а. кислород  

б. химические элементы (фтор, бром, хлор)

в. химические элементы (азот, железо, углерод)

12. Отдельный пожар – это

а. пожары в отдельном здании или сооружении;

б. особая форма распространения устойчивого пожара, охватившего более 90 % зданий.

в. совокупность отдельных пожаров, охвативших менее 25% зданий на данном участке застройки;

13. Назовите способы прекращения горения

а. герметизация

б. охлаждение

в. разбавление

г. изоляция

д. химическим торможением реакции

14. Разбейте перечисленные строительные материалы по груп­пам их возгорания:

1  горючие,

2  трудногорючие,

3  негорючие)

а- древесно-волокнистые плиты;   б-битум;   в-мрамор;   г-пластмасса;   д-ме­талл;  е-древесина;   

 з-кирпич;   ж-древесно-стружечные плиты;   к-бетон;  л-целлюлоза;   м-рубероид;   н-гипс.

15. При загорании и пожаре не следует:

а. поддаваться панике;

б.  накрывать горящий телевизор плотной тканью;

в. рисковать своей жизнью, спасая имущество;

г. пытаться выйти через сильно задымленную лестничную клетку;

д. спускаться по веревкам, простыням, водо­сточным трубам с этажей выше третьего;

е. открывать окна и двери;