Сайт учителя физической культуры Костенюк Ларисы Викторовны

 

Электронное портфолио Костенюк Ларисы Викторовны

https://yadi.sk/i/R8RMENVd3S546m

 

Опыт работы туристской деятельности 

https://yadi.sk/i/tPgaruoR3S52oB

 

Эссе   «Мое педагогическое кредо»

Я понимаю, что трудно быть не только спортсменом, тренером и  педагогом,  но и учеником, потому что у каждого ребёнка есть потребности не только в приобретении знаний, занятиях творчеством, но и в эмоциональном контакте. И я не боюсь говорить ребёнку, что у него на занятиях  всё получается и часто произносить «молодец», «умница», «я рада за тебя», даже тогда, когда успехи обучающегося более чем скромные. У ребёнка возникает уверенность в себе, возникает желание сделать следующий  шаг более твёрдым. Работая с детьми, я обращаю внимание на взоры моих учеников, их светлые, ясные глаза – любопытные, добрые, иногда «шаловливые», оценивающие каждый мой шаг. Они многого ожидают от меня, и я дарю им счастье  открытий и общения, помогаю познать себя, поверить в свои возможности, добиться успеха, не потеряв при этом нравственные ориентиры: доброту и любовь.

Всё чаще ловлю себя на мысли, что улыбки моих  «озорников»  становятся  необходимым «воздухом» в  моей жизни. Это можно сравнить с  любовью  родителей  и  детей.  Их безграничной веры  и  заботы друг о друге. Именно эти чувства я испытываю к каждому ученику, попавшему ко мне на занятие.  Почему? Потому что я не только педагог, творец, практик.  Я – вторая Мама, которая не только учит чему-то новому, но и чувствует, заботится, вдохновляет, поддерживает… На моих занятиях не звенят звонки и нет строгих отметок, здесь нет учебников и тетрадей, -  здесь царит атмосфера творчества и общения.  Я – педагог. Турист. Защитник.  Спасатель. Хранитель здоровья, жизни, спорта и справедливости. Вовлекая ребят в прекрасный мир природы, я знакомлю их с загадочными явлениями и захватывающими просторами родного края. Но мир полон опасностей и неожиданностей.  И я с удовольствием учу ребят, как не растеряться в опасной для жизни ситуации,  вооружаю способами защиты себя и  других людей.

Звание «педагог»  обязывает меня многому.  Думаю, что настоящий педагог - это умелый воспитатель и яркая личность, интересный человек, к которому дети должны испытывать уважение, желание быть рядом с ним, желание быть похожим на него.  У каждого человека есть свои жизненные принципы, убеждения, а у педагога – кредо, его педагогическое кредо.  Слово кредо  в переводе с латинского означает «верю». Во что верю я? В то, что каждый ребёнок индивидуален, неповторим и талантлив. И я как  педагог должна увидеть, разглядеть, не пропустить в ребенке все самое лучшее, что в нем есть, и дать толчок к  самосовершенствованию.

Я считаю, что педагог должен обладать такими общечеловеческими  качествами, как ответственность, честность, добросердечие, тактичность, позитивность, сдержанность, терпение, эмоциональность. Истинного педагога видно  сразу – он живет в среде детей, понимает их потребности, понимает проблемы родителей, стойко переносит невзгоды беспокойной педагогической жизни, он близкий человек, который все поймет и поможет в трудную минуту.

Мой выбор профессии был не случайным. Ещё в детстве играла в школу и мечтала работать с детьми. Перед глазами был хороший пример – моя мама, которая долгие годы работала педагогом  и  сумела зажечь  искорку к этой интересной профессии и у меня и у моей сестры.  За  семь лет работы в дополнительном образовании у меня было много обучающихся.  В каждом из них я старалась оставить  частичку своих знаний, своей души, своего сердца. Они разлетелись, наверное, по всей нашей стране,  но смею надеяться, что те годы, когда мы были вместе, когда учились быть выносливыми, отзывчивыми, смелыми, находчивыми оставили позитивный след в их жизни.  И в этом я не раз убеждаюсь, когда встречаю своих ребят. Многие из них выбрали профессии, которые относятся к тому виду деятельности, которым мы занимались на моих занятиях. Среди ребят есть медицинские работники, спасатели, биологи.  И я испытываю чувство гордости от того, что именно я дала толчок к выбору профессии, помогла стать  неравнодушными, смелыми, ответственными людьми, любящими своё дело.  Для меня очень важно не растерять эту «искорку», это стремление, эту иногда детскую непосредственность.  Поэтому, несмотря на свой возраст, опыт, знания, я с каждым ребенком смотрю на мир его детскими глазами, не устаю удивляться миру, открывать для себя что–то новое, радоваться маленьким и большим победам, достижениям, открытиям.   И это должно быть искренне. Любая фальш будет замечена и способна разочаровать, поранить юные души. Быть честным, искренним  педагогом - это один из главных принципов.   Также  считаю главным - создавать ребёнку ситуацию успеха!  Поднять на пьедестал! Хвалить за всё и всегда. Такая оценка личности окрыляет, вселяет веру в свои силы, формирует личность. Верь в каждого, и веры этой не скрывай! Ты просто сердце детям отдавай … Вот основные принципы, которые помогают мне в работе.  И я счастлива,  что выбрала  профессию педагога.